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合情推理是当前数学教学重点关注的内容,与培养学生的数学思想和创新意识密切相关。在小学数学教学过程中,教师应重点启发学生独立发现一些数学规律,自主揭示数学概念,从而培养学生的合情推理能力。本文主要分析了小学生数学合情推理能力的含义及教学现状,就小学生数学合情推理能力培养的改进策略进行了具体的探究。