【摘 要】
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随着新课改以及素质教育的持续深入,高中生物习题课得到了越来越多的重视,但由于在实际教学过程中,教师采用的教学方式过于传统,这就导致教学效果不佳以及课堂气氛低沉等问题
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随着新课改以及素质教育的持续深入,高中生物习题课得到了越来越多的重视,但由于在实际教学过程中,教师采用的教学方式过于传统,这就导致教学效果不佳以及课堂气氛低沉等问题频频发生。所以,这就需要在生物习题课中积极引用全新的“学生讲题法”,在最大程度上激发学生自身的学习积极性以及学习热情,在解决传统教学中各种问题的同时,稳步提升生物习题课的教学效率。因此,文章首先对学生讲题法在生物习题课中的优势展开深入分析;在此基础上,提出学生讲题法在生物习题课当中的具体应用措施。
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