以移动荷载瞬态动力响应分析某斜拉桥的动力特牲

来源 :科技成果纵横 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hawkwangyan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
斜拉桥的动力特性分析是研究斜拉桥动力行为的基础,其自振特性决定其动力反应特性,结构的动力特性取决于结构的组成体系、刚度、质量和支承条件等.因此建立理想的大跨度斜拉桥动力分析模型,并进行自由振动分析,掌握其动力特性,具有十分重要的现实意义.
其他文献
随着计算机技术、网络技术的蓬勃发展,电子商务已成为世界各国关注的焦点,成为Internet应用中的重要领域.电子商务改变了经济生活的许多方面,也极大地改变了会计环境.网络会
21世纪,计算机技术迅猛发展,特别是电教媒体技术和网络技术的广泛应用,改变了人们的生活和工作方式.这种改变也反映到教育中来.在英语课堂引入电教媒体是英语教学发展的趋势
小组合作学习兴起于上世纪六七十年代,历经时间的检验和历史的沉淀,已经得到越来越多人的认可。小学语文课堂引入合作学习有助于增强生生互动,构建更为和谐的人际关系网,让所有学
【摘要】新课标指出高中音乐鉴赏课的主要目的在于学习音乐美学的一般常识,让学生通过对音乐的欣赏领悟不同形式的音乐美感,从而培养学生的审美情趣。本文从高中音乐教学的目标出发,分析了音乐审美教学的内涵,并对如何培养学生音乐审美能力进行了粗略的探讨。  【关键词】高中音乐教学审美  一、审美教育是高中音乐欣赏教学的三维目标之一  《高中音乐课程标准》指出,高中音乐课程的理念是以音乐审美为核心,在音乐教学中
期刊
文章就怎样提高初中物理实验的有效性教学进行三个方面的论述:1、研析实验、加强学习,在课前准备上下足功夫.2、研读学生、激发兴趣,在课中引导上做足文章.3、改进实验、形式
探究式教学把问题的提出、模式的建立、猜想的预见、假设的论证、结论的应用提升为教学的主要组成部分,有效地提高了学生的动手操作能力、分析问题能力、团结协作能力,培养了
高中汉语文作为高考的主考科目之一,关系到学生的总体成绩和高考水平。因此,无论是教师、学生还是家长都给予了汉语文高度的重视。本文针对目前的教学现状提出了一些具体的建议
在新课程的实践过程中,我们逐渐认识到传统的美术课过于注重于美术专业性质,偏重美术技能技巧的训练,忽视了美术文化的滋润,更谈不上“以学生发展为本”,割裂了美术自身所蕴含的文化底蕴与人类现实社会中各种文化的有机联系。做为课改美术教师,在两年的美术课改实践过程当中,我始终遵循以学生发展为本,让每个学生能愉快、有效地接受美术教育,学生进行心理、思想、情操和人格的熏陶教育。把学生素质的发展作为适应新实际需要