训相关论文
“箴”、“戒”、“训”、“规”都属箴戒类文体,四种文体特征相近,常有区分之难,对其早期形态进行辨微尤为必要.虽然文体最初的确......
怎样把数学思想方法和教学实践有机结合起来,是数学教学中亟待解决的问题,本文将就此进行讨论。一、强化思想,注重方法在教学过程......
全国普通高中全面实行新课程改革,这对高中教育和高中教师来讲既是机遇更是挑战.新课改在摒弃传统教育过于强调接受学习、死记硬背......
教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》指出:“基础教育课程改革要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导......
写作是语言输出的重要途径之一,也是对语言综合能力的训练。而英语写作教学是农村中学英语教学中的一个比较困难和薄弱的环节。农......
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）10 -0177-02 数学教育的实践和历史表明，数学作为一种文化，对......
小学语文新课程标准明确指出:“指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的......
提问是英语课堂教学中的一个重要环节，有效的提问可以使学生的英语思维得到有效的训练，帮助学生更加深入地理解教学的内容，培养学生学......
“有效”之“效”,就是效益,就是“教师的教学能够有效地促进学生发展,有效地实现预期的教学效果”。“有效”主要是指学生进步或......
新课程标准要求“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集......
随着突出“人文性”为语文课程基本特征的语文教改第三浪潮的掀起,我国语文教育家日益认识到了语文的人文价 值并对此作了不少探究......
明确指出“语文教学要注重语言的积累、感悟的运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础.同时要注重开发学生的创造潜能,......
学习任何一种语言，目的都是运用，英语也不例外。新课标指出：初中学生要在各种语境提示下表达自己的观点，能根据所提供的材料撰写简单的......
创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力＂。开发人的创造力，培养新一代人的创新素质是当今社会对教育提出的新需要。＂。因......
作文是锻炼学生字、词、句等语文知识技能综合运用能力的重要手段，加强作文教学的训练，可以培养学生的思维能力，提高学生的表达能力和......
用建构主义理论指导物理研究性学习，借助信息技术网络平台，能够让学生得到科学方法的训练，培养观察能力、实验能力、科学思维能力、分......
新课程倡导以学生为主体，强调“自主、合作、探究”的教学方式，呼唤与之相适应的新教学组织形式。在新课改实践中，应推陈出新、采用以......
课堂练笔现已成为语文教学的一道亮丽风景线。课堂练笔的内容更广泛，内涵更丰富。而能否正确运用教材，引导学生把教材的语言内化成自......
音乐教学是通过观、唱、听来训练学生对的音乐感觉，发展音乐思维，培养积极情感的一门课程。随着时代的逐步发展，现代科学技术对音乐教......
进行“三点三路”教学法研究我们实验已将近三年.“三点三路”教学法综合了许多教学法的优点,对提高教师的教学能力和学生的自学水......
英语写作一直是中考和高考的重头戏,所以它是中学英语教学的一个重点,同时也是教学难点. 很多初中英语教师对此颇感头疼,因为它对......
《小学语文课程标准》指出："口语交际能力是现代公民的必备能力，应培养学生倾听、表达和应对能力，使学生具有文明和谐的进行人际交流......
一、能否在课堂教学中渗透创新意识是培养与提高学生创新能力的首要条件课堂教学中教师首先要有培养学生创新能力的意识,并在课堂......
几何推理和图形证明是中学数学不可或缺的组成部分,也是其重难点内容之一.在初中数学几何推理和图形证明教学过程中,教师要引起重......
阅读素养是一个合成概念，包括阅读素养和阅读修养两个方面。具体地说，它包括良好的阅读习惯和方法、语言感知能力、理解能力、审美能......
中图分类号：G42 重症医学（CRITICAL CARE MEDICINE）是研究危重病发生，发展规律及其诊治的一门综合学科，学科的临床基地是ICU（INTENSIV......
本文考释了古文字中“毕”“卑”“(驯)”‘(恐)”四字的形义及其演变,认为甲骨文中的()应释毕,不应释禽;“卑”原本也是“毕”字,......
发散思维的特性是思维的积极性、求异性、广阔性、联想性,它是一种不依常规、寻求变异、从多方面寻求答案的思维方式。教师根据新......
新的《语文课程标准》强调：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”因为课堂上最美的声音是琅琅读书声，读是语文课上最美的风景......
《基础教育课程改革纲要》明确指出：“改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培......
注入式的概念教学设计,是设计如何讲清概念,怎样让学生听懂概念、记住概念及机械训练,学生的思维乃至智力处于被动状态.建构式的概......
今年是云南省中考改革的第三年,2012年初中学业水平考试提前到6月底,复习时间缩短等方面的变化,给师生压力增大,从而影响复习的效......
中小学生课业负担重，现在已经成为困扰全社会的一道难题。这道难题有没有破解之道？最新的好消息来了。据媒体报道，今年秋季开学，目前北......
中图分类号:G633.6文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2008)11-095-01 随着教学理论的更新及教材内容的改革，“以学生发展为......
学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务。在新课改的背景下，要把学生培养成为适应社会，思维能力和创造能力都很强的社会性人才。在......
任务型外语教学法是以现代“语言习得”为理论基础，以学生完成任务为途径，以学生语言能力为中心的全面发展为教学理想的先进教学方法......
