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本文通过对荣华二采区10<
桩基筒形翼状钻头的改进设计及应用
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2005年z1期
其他文献
摘 要： 针对当前数学课堂教学中存在的一些问题，作者提出要采取各种方法引导学生自主参与学习，把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人，发挥学生的主观能动性，从而提高数学课堂教学效率。 关键词： 数学课堂 学生主体 小组讨论 教学效率 在数学教育教学活动中，经常遇到这样的现象：在课堂上教师讲得明明白白，教师感知学生对知识的理解清清楚楚，但课后学生解题特别是遇到新题型时，就无所适从。面对这种极为常
摘 要： 小学数学教师应该逐步培养学生的数形结合思想，使学生将其作为学习数学和解决数学问题的常用工具，增强学生的思维和创新意识。本文从激发学生学习的兴趣、强化思维能力和创新意识、加深对知识的理解三方面进行了分析。 关键词： 小学数学教学 数形结合思想 学习兴趣 思维能力 创新意识 一、数形结合思想中由数画形，激发学生的学习兴趣 在小学数学教学过程中，教师应该抓住小学生的年龄特征，巧妙地将一些
摘 要： 小学数学教师在对学生的学习活动进行引导的过程中，应该注重发展学生的创造性思维，及时发现并帮助学生解决思维过程中存在的问题。借助这样的方式，才能有效体现学生的主体地位，为学生营造愉悦的学习环境。 关键词： 小学数学 引导教学 创新能力 实践能力 为了行之有效地帮助学生提高数学素养，进而提升学生的应试水平，教师应注重对教学经验的积累和总结，对学生的学习活动进行合理引导，进而有效增强学生的