【摘 要】
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目前对全国小学生的教学内容都进行了很大的改革，在藏族教育的过程中遇到了很多的困难，不仅在教学上的各方面都需要跟随时代的发展，而且在小学藏文教学课堂上也逐渐显现出许多曾
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目前对全国小学生的教学内容都进行了很大的改革，在藏族教育的过程中遇到了很多的困难，不仅在教学上的各方面都需要跟随时代的发展，而且在小学藏文教学课堂上也逐渐显现出许多曾经没有察觉的问题，这其中一方面包含教材编拟上存在的问题，另一方面有教师在课堂上对于藏文教学的上课形式和教学方法的问题，教师对藏文文化的了解程度和传授理念影响着课堂上学生们的学习状态及学习情况。
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