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构造法求数列通项公式的启发--解决课本习题
构造法求数列通项公式的启发--解决课本习题
来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jaredchen123
【摘 要】
:
在高中数学教育中,针对课本习题教学,应该创新数学教学方法,特别是用构造法求数列通项公式中,更是要紧跟教学目标,提升学生对构造法求数列通项公式教学的兴趣,使学生具备自主解决课
【作 者】
:
秦爱林
【机 构】
:
山西省晋城市泽州一中
【出 处】
:
课程教育研究(新教师教学)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
数学教学
数列通项
构造法
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在高中数学教育中,针对课本习题教学,应该创新数学教学方法,特别是用构造法求数列通项公式中,更是要紧跟教学目标,提升学生对构造法求数列通项公式教学的兴趣,使学生具备自主解决课本习题的能力,提高课堂数学教学水平。
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