【摘 要】
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【正】在新课改的背景下,不少中小学信息技术教师,在课堂教学中存在一些问题,在学校中的地位也略显尴尬。究其原因,我认为信息技术教师在教科研方面的缺陷是导致这些问题的根
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【正】在新课改的背景下,不少中小学信息技术教师,在课堂教学中存在一些问题,在学校中的地位也略显尴尬。究其原因,我认为信息技术教师在教科研方面的缺陷是导致这些问题的根源。现就我所在的学校和我本人的一些的实际情况做如下分析和建议。第一,信息技术教研存在的问题及分析。一是因为高考的主导性和信
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基于全寿命周期工程造价的相关理论,文中以实际工程为案例分析了房地产工程造价管理中的成本控制要点。
【正】管理学是一门内容十分丰富的社会科学。学校管理学作为管理学的一个分支,是专门研究学校管理的科学,是学校发展保质量上档次必须潜心研究和实践的一门实用学问。落实常
城门山矿区地质条件十分复杂,且地下水丰富,破碎带区域多等因素,穿孔过程中易造成卡钻、不成孔、塌孔现象,穿孔难度很大,目前现有潜孔钻钻机性能,要在复杂地质条件下穿孔,并
开学已经一个多月了,学生似乎还未从假期生活的亢奋与无序状态中走出来,行为举止不合规范,言谈之中透着一股子霸气、火气甚至野性,学习任务完成状况更是让老师伤心,隔三岔五地还出点意外事故,虽说后果不严重,却也让老师劳了不少神。老师们慨叹:现在的学生怎么了?管不住啊! 这里,我们试着从教师的视角来探析其中的一些原因。 原因之一——“教书”占了“育人”的“道” 一位家长很是恼火地找班主任理论,一副兴师
溃疡性结肠炎是一种慢性非特异性炎症性肠道疾病,目前发病机制仍不明确。近年来溃疡性结肠炎患者中血小板异常已引起关注,包括血小板升高、血小板平均体积减小、血小板活化等
伴随国内经济的增长,不免会产生大量的工农业生产废弃物及垃圾。在环境中存在很严重的金属污染问题,尤其是水环境方面的污染问题将会大幅影响到水生物身体内所含重金属的量。
一、教师在教学中的主体地位 “学生是学习的主体,教师起到主导作用”这一认识长期存在。事实上,学生与教师在教学中同样都处于主体地位,只是其侧重面不同。“教学”是由“教”与“学”两方面共同构成的,学生在历史教学中属于“学”方面的主体,而教师则属于“教”方面的主体,二者缺一不可。过分重视教师在“教”方面的主体作用会使历史教学成为填鸭式的灌输,而忽视教师的作用与地位则会使学生的“学”变得漫无边际。无论在
【正】在体育与健康课的实施中,由于课程标准不再对教学内容和教学进程做具体的规定,所以,如何结合学校所处的环境条件开发利用课程资源,已成为全面实施课程的应有之义,是真
也许太爱教育,也许太爱学生,我无时无刻不思考一个问题:教育应该给学生一个怎样的人生?无论是当下的童年和少年,还是不久的未来,以至他的一生。我们的教育将怎样影响一个人,陪伴人走过这宝贵的一程? 目睹当下我们的教育,尽管一些学校一直鼓起勇气改革前行,然而更多的现实却让我陷入焦虑——难道我们的教育就这样发展下去?难道我们的教育除了应付不完的考试,除了堆积如山的作业,就没有令学生振奋的课程?现代教育是
Forward-/backward-facing steps in boundary-layer flows are often seen in engineering applications,and they have potential impacts on laminar-turbulent tran-siti