【摘 要】
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【内容摘要】核心素养理念是近几年提出的围绕学生综合素质提升的教学理念,它能够起到全面提升课堂效率的重要作用,因此也受到了教育界的广泛关注。本文作者根据自身从事初中数学教学多年的实际经验,对基于核心素养下初中数学高效课堂教学展开了深入的研究和分析,并给出实际的教学方案,希望能够对初中数学高效课堂的建设起到一定的促进作用。 【关键词】核心素养初中数学教学 引言 核心素养培养是根据我国目前的教育形
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【内容摘要】核心素养理念是近几年提出的围绕学生综合素质提升的教学理念,它能够起到全面提升课堂效率的重要作用,因此也受到了教育界的广泛关注。本文作者根据自身从事初中数学教学多年的实际经验,对基于核心素养下初中数学高效课堂教学展开了深入的研究和分析,并给出实际的教学方案,希望能够对初中数学高效课堂的建设起到一定的促进作用。
【关键词】核心素养
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【内容摘要】备课是做好课堂教学的前提,也是教师自我学习、自我总结、自我完善的重要过程,教师们只有备好课才能上好课。备课需要对大纲做一个深入的贯彻和了解,再辅以教学办法和现有设备的结合,做好一堂课的备课。备课时要将影响学生听课状态的种种因素考虑进去,将学生的听课状态调整到最佳。本文将结合教学实践具体讲述一些备课思路和方法,希望能为广大初中英语教师的备课过程提供一定的借鉴和参考。 【关键词】初中英语
【内容摘要】音乐课程作为初中阶段对学生进行个人素质的专门学科,对学生的审美能力和心理素养的培养具有重要的作用,需要加强对音乐教学的重视,积极进行对教学策略的优化改革,改变传统的教学模式,以培养学生素质能力为中心,形成新型的音乐教学模式,激发学生的学习热情,引导学生进行对音乐的深入体验,促进初中音乐高中课堂的打造,实现对学生综合素质的教学培养。本文首先对打造初中音乐高效课堂的教学现状进行简单的讨论,
【内容摘要】老师要想提升初中科学教学的质量,就需要创设良好的教学情境。良好的教学情境可以将学生的学习积极性充分调动,使教学质量得到有效提高。现阶段初中科学教师应该对如何创设教学情境进行研究,并解决创设情景教学过程中出现的问题,这样才能更加科学的创设情境,为教师的教学提供有利条件。 【关键词】初中科学教学情境教学实施 一、科学教学情境创设的有效途径 初中科学教师在教学的过程中应该寻找适合的情景
【内容摘要】为了让学生由被动学习状态转变为主动学习状态,让学生成为课堂的主人,文章以《光合作用的原理》的教学设计为例,从教学策略、情境创设、教学过程课堂检测四个方面进行了阐述,以期实现发展学生主体性的愿景。 【关键词】教学方式 主动学习 自主探究 合作学习 教育家陶行知曾说过:“先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学。”有些教师“只会教书”,在教学中让学生处于被动学习状态,我们要让学生变被动
【内容摘要】优化课堂互动方式有利于提教学效率,是一门艺术,要求教师:利用多媒体教学提高师生互动的有效性;手工实践操作使师生互动更具有针对性;生活化教学让师生的互动更具有生活气息。这样我们的课堂才有生机,学生才会乐学,交过才会更佳。 【关键词】课堂互动方式 多媒体 手工实践 生活化 由于每个人所处的家庭环境和思维结构都有不同,因而看待事物的观点也存在差异。就如同小学数学教学,虽然一道题的答案是唯
【内容摘要】新时代新风向,面对不同的时代做出不同的改变,教育教学是国家培养人才的重要途径和方式,随着经济的快速发展,我国也逐渐走上了国际舞台,所以在语言交流中英语就成为了主要语言,初中的英语就需要老师课堂上趣味的讲解,吸引学生的注意力才能使学生对英语产生兴趣,主动学习,这一任务也十分艰苦,不但要改变传统英语的教学模式,还要让学生在潜移默化中由被动学习转换为主动学习。本文就是以初中英语语法趣味性教学
【内容摘要】历史图片作为学生学习历史知识的重要途径,在历史教学中具有重要的作用,在历史教学中需要积极创新教学模式,对教材内容进行分析研究,尤其是对教材图片进行有效的引入,结合学生的实际生活,利用各种教学工具,形成有效的教学方式,提高教学的效率,促进学生对历史知识的学习参与,实现对学生历史素养的培养。本文首先对历史教材图片在课堂教学中应用的重要性进行简单的分析,然后重点对历史教材图片在课堂教学中的应
【内容摘要】阅读教学可以拓宽学生的认知面,并且丰富其情感体验,对于培养学生的语文素养与语文能力具有重要的作用。而在众多的文体中,记叙文是比较常见的文体形式,主要是叙述人物的经历与描述事物的发展变化。人教版初中语文教材就蕴含了不少的记叙文,语文教师在开展阅读教学时,需采取有效的指导方法,提高学生对记叙文的阅读效果。 【关键词】初中语文 记叙文 阅读教学 指导方法 记叙文属于一种写人记事的文章,在
【内容摘要】力学是高中物理教学的核心模块之一,更是高考中物理试题的热点和难点内容,由于这一部分内容属于物理知识的基础模块,但在知识的考查上又往往会结合许多科学思想与解题方法,因此与力学相关的考点近年来备受命题者的青睐。本文结合力学中平衡问题在高考中的应用,总结了解决此类问题的解题步骤与方法,旨在為学生在力学平衡问题上的学习提供一定的借鉴和参考。 【关键词】高考 力学平衡 解题方法 经过对近些年
随着新课程改革的日益深化,教师把引导学生构建新的学习方式,创建卓有成效的教学方法成为重点关注的问题。按照课程改革的理念要求,学生是教学活动的主体。只有让学生参与课堂教学,给学生自主探究与合作,师生平等对话来搭建交流平台,才能激发学生的学习兴趣,发展能力,培养学生的创新精神。本人在长期的教育教学实践中,总结了一些有效的初中地理课堂教学方法,对提高初中地理课堂教学效果具有很好的作用。 一 、设计情