多途径,促倾听

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小学英语新课程标准中明确指出:基础教育阶段英语课程的任务之一是使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。在四项语言技能中,听被列首位。对于刚学习英语的三年级学生而言,倾听显得尤为重要。因为学生大部分知识的获得来源于课堂倾听,倾听能力的强弱直接影响其知识技能的接受和掌握。
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