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林格伦认为教师扮演着＂人的关系的艺术家＂角色。成功的幼儿教师扮演着母亲、朋友与知己、游戏的伙伴、公共关系中的一员等多重角色,不同的角色在幼儿教育中所起的作用不同,各种角色的相互联系与重叠演绎着幼儿教育的＂合力＂与共鸣,促使幼儿充分、主动地发展。
幼儿教师“人的关系的艺术家”角色论
【摘 要】
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林格伦认为教师扮演着＂人的关系的艺术家＂角色。成功的幼儿教师扮演着母亲、朋友与知己、游戏的伙伴、公共关系中的一员等多重角色,不同的角色在幼儿教育中所起的作用不同,各种
【机 构】
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肇庆学院教育学院
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2010年12期
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