【摘 要】
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间套轮作的研究是当今世界农业持续发展中一个重要的课题。如何对间套作试验中获取的有关数据进行统计分析，进而对间套作效果作出科学评价是当前间套作研究的一个重要问题。本
【机 构】
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河南省农业科学院土壤肥料研究所!郑州,450002,中国农业大学植物营养系!北京,100094,中国农业大学植物营养系!北京,100094,中国农业大学植物营养系!北京,100094
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间套轮作的研究是当今世界农业持续发展中一个重要的课题。如何对间套作试验中获取的有关数据进行统计分析，进而对间套作效果作出科学评价是当前间套作研究的一个重要问题。本文综述了这方面的文献并结合作者自己的研究结果，时间套轮作制中的统计分析方法进行了讨论，为间套轮作制研究中的数据统计分析提供参考。
The study of inter-unit rotation is an important issue in the sustainable development of agriculture in the world today. How to conduct statistical analysis on the data obtained from the inter-suite tests and then make a scientific assessment of the inter-suite effectiveness is an important issue in the current inter-suite study. This article summarizes the literature and combines the author’s own research results and the statistical analysis methods in the time-wheel-making system to discuss the statistical analysis of the data in the research of inter-rotation cropping system.
其他文献
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本刊讯3月29日,北京市政协新闻舆论导向民主监督小组召开评议会,对北京市属主要报纸和广播、电视等新闻媒体“两会”报道进行评议。
On March 29, the CPPCC public opinion
学困生是客观存在的弱势群体,数学学困生在数量上又往往多于其他学科.关注学困生,促进他们的成长,是践行“不同的入在数学上得到不同的发展”这一新课程理念的实际行动,也是
【摘要】在初中英语新课改的要求下，高效课堂给我们解决了内容多、时间少的问题。高效课堂对教师来说，就是教学方式的改革。在课堂改革中，教师应从角色、观念上转变，更要做好课前、课中等方面工作的改变，真正做到高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。 【关键词】初中英语；新课改；高效课堂； 高效课堂，不仅是达成高效率的课堂，更是教育教学形式的巨大变革。课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动，学
摘要：在新课程理念下优化课堂教学是一项艰巨的任务，新课程对教师提出了很高的要求。我们广大的英语教师应积极探索、勇于实践，不断提高自己的应用能力，领悟课改精神，更新教育观念，改进教学方式和手段，发展新的教学策略，真正上好每节课，全面推进英语素质教育。 关键词：高中英语 课堂教学 新问题 在课程改革正轰轰烈烈进行的今天，我们的教师也在努力的学习，研修，让自己尽快适应改革的需要让自己的课堂丰
能力是一個人做事的本领。而人的本领不是天生就有、与生俱来的，它就像人的聪明才智一样“一分来自先天，九分靠自己的努力”日积月累的。一个人智慧的双翼是知识和能力，两者缺一不可。作为基础之基础教育者----学前教育，如何去培养幼儿的学习能力，提高他们的知识水平呢？ 多年来，我总结出以下几方面： 一、幼儿语言能力的培养 4—7岁是幼儿综合语言发殿的关键期，幼儿从这时开始入园，所以幼儿语言能力的培养大
以往的语文教学，把学生禁锢在教室里“与世隔绝”、“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，这样肯定不对。要破“课堂为中心”，自然、社会、沸腾的现实生活，也是学习语文的课堂。比如：七年级识字不是教学重点，但生字学习对一部分学生来说确实又有困难，不能轻视，因为阅读应该逐步成为学习的重点。但由于学生认知水平的局限，对问题的理解不够深入、不够全面，阅读学习的“度”很难把握；七年级学生开始练习写作，不拘形式的写出
摘 要：情境教学是从教学的需要出发，教师依据教材创设以形象为主题，富有感情色彩的具体场景或氛围，激发和吸引学生主动学习，达到最佳教学效果的一种教学方法。 关键词：情境教学 语文 能力 情境教学，指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、制造或创设与教学内容想适应的具体场景或氛围，引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确的理解教学内容，促进他们的心理机能，全面和谐发展，提高教
摘要：朗读对提高学生语文素质具有重要作用，我们应加强高中语文教学中朗读训练，而不应忽视其独特的功效。要大胆把时间交给学生，发挥好教师的主导作用。这就需要教师在读前设计好明确而具体的问题和任务，让他们通过读自己解决问题，从中获得一种成就感，这样学生才有兴趣学。在当前的高中语文教学实践中，有相当多的教师忽视了课堂上学生对课文的朗读。他们认为学生的朗读能力在义务教育阶段即应形成，到了高中阶段无须再行教学
摘要：本文立足于激发学生学习数学的兴趣，设想在数学教学的全过程中，努力实现趋新与求趣。从教学模式的转变，解题思路的开拓，学习环境的改善，教学手段的优化，以及教师语言的启发性，教学内容的丰富性等诸多方面，深入思考和总结。 关键词： 教学模式 多媒体教学 创设问题 随着职业学校数学教材改革的深入，实施素质教育，提高课堂教学质量是数学教改的一个重要课题。要把职业学校学生培养成为与社会主义现代