【摘 要】
:
高中化学创新能力生活化教学创新是一个国家和民族永葆生命力的源泉,是我们屹立于世界民族之林的支撑.培养创新能力,更要从学生抓起.因此在高中化学阶段培养学生的创新能力显
【机 构】
:
内蒙古兴安盟扎赉特旗音德尔第一中学,内蒙古 兴安,137600
论文部分内容阅读
高中化学创新能力生活化教学创新是一个国家和民族永葆生命力的源泉,是我们屹立于世界民族之林的支撑.培养创新能力,更要从学生抓起.因此在高中化学阶段培养学生的创新能力显得格外重要,务必结合化学的学科特点来启发学生的创新思维.
其他文献
摘 要 习作评改应是师生情感交流的桥梁,也是学生通过多种反馈对自己的文章作出较为正确审视的一个过程。因此,习作评改的方式应是开放的、多元的。师评师改,自评,互评互改……都应随机采用。 关键词 培养;小学生;自评互评;能力 中图分类号:C961,Q611文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)33-0008-01 学生写作能力的高低是学生语文素质的综合反映,学生写作能力的提高是语
本文将对在高中音乐鉴赏教学中培养学生创新能力的意义以及培养策略做简要的论述分析.
国际世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告指出,学会合作是面向世纪的四大教育支柱之一.新课程标准倡导的学习理念和学习方式是自主合作探究,而最能体这一理念的学习
作为初中教学课程体系的一部分,历史教学一直备受教师重视,特别是新课改之后,怎样提高历史教学的效果,这个课题是历史教师长期确定的课题之一.笔者就自身的教学实践,对历史教
互助医疗保险在西方发展已久,但在我国仍属于新鲜事物,国内现有的保险和社会保障理论对职工医疗互助分段模式的研究和思考较少,相对来说制约了它的开展。随着经济的发展,人民生活水平的不断提高,我国医疗卫生服务供给与人民群众日益增长的医疗保障需求之间的矛盾日益明显,医疗保障缓减职工医疗压力的效果不明显,人民群众依然感到“看病难”、“看病贵”。2006以来,医疗卫生体制改革是我国改革的重点环节之一,但仍未能从
年关将近,冬天步伐不停 一天紧似一天的忧虑开始升级 病毒跟北风一路呼啸而来,雪未化 寒冷不动声色地与新型冠状病毒僵持 惊悚的人们不敢言病 城市与乡村,门扉紧闭 睡梦中,我一次次失眠 一不小心,把春天驚醒 第一次听说封城,乡村开始封路 武汉,这座英雄的城市生病了 中国,抗击新冠肺炎的战役成为新年的钟声 中国所有的力量吹响集结号 奔赴湖北,驰援武汉,或保卫家园 城市与乡村,开
当前,伴随着语文新课程改革的深入进行,传统的教学模式已经不适应新形势发展的要求,语文教学的有效性受到了严峻的挑战.本文详细的分析了新课改背景下农村小学语文教学现状,
摘 要 “兴趣是最好的老师”。作为教师,只有提高自身的素质,在教学过程的各个环节,有计划、有目的地对学生实施兴趣的培养和激发,并激发起学生强烈的求知欲,就能获得令人满意的教学效果。 关键词 数学课堂;学习兴趣;激发 中图分类号:O433.2文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)33-0015-01 進入小学中段以后,随着数学学习的不断深入,解题的难度、广度、深度大大加大,五花
目前,信息技术辅助教学在我国中小学已经得到广泛普及,为教学提供了巨大便利.但课堂中使用的信息技术工具五花八门,如内容演示用的是PPT软件,运算用的是计算器,绘制函数图象