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当前经济社会的快速发展离不开网络信息技术，随着课程教育改革的迫切需要，网络信息技术也逐渐地被运用到课堂教学当中，时至今日已经成了课堂教学中的重要组成部分。那么从当前教学现状出发，教师又该如何把握好信息技术使用与课堂教学之间的平衡，实现二者的有机融合，可以说是一个亟待解决的问题。为此，本文从小学数学课堂教学实际出发，联系相关教学案例粗谈几点有益的思考和建议。