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《语文课标》指出:语文课程除了要引导学生丰富语言积累,培养语感,还应当发展学生的思维.语文课堂是培养学生思维能力的主阵地,阅读教学是语文教学的重要组成部分,理所当然地承担起培养学生思维能力的重任.本文主要探讨如何有效利用语文阅读培养学生的创造性思维能力.
小学语文阅读对创造性思维培养的可行性分析
【摘 要】
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《语文课标》指出:语文课程除了要引导学生丰富语言积累,培养语感,还应当发展学生的思维.语文课堂是培养学生思维能力的主阵地,阅读教学是语文教学的重要组成部分,理所当然地
【机 构】
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江西省上饶市余干县金山咀中心小学 江西上饶 335115
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年35期
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