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开放题是相对于明确条件结论和封闭型习题而言的,是指能引起学生发散性思维的一种数学习题,数学开放题是最富有教育价值的题型,根据开放题的这些特征和中考命题的走向。笔者认为在教学过程中,除注意增加变式题、综合题外。适当设计一些开放型习题,可以培养学生思维的深刻性和灵活性,克服学生思维的呆板性。
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