【摘 要】
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【内容摘要】数学是一门应用性和综合性较强的学科，也是学生教育阶段的重要学科。由于这门学科本身对学生逻辑思维能力和抽象思维能力的要求较高，为学生的学习增加了一定的难度，再加上传统教育体制下，教师在教学中较为注重教学目标的进程，从而严重忽视了学生对知识的感悟和深层次理解，最终导致学生学习效率不高。反例法教学的出现为数学教学提供了新的思路，对教学质量的提升有一定的效果，本文从初中数学教学中反例法的具体运
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【内容摘要】数学是一门应用性和综合性较强的学科，也是学生教育阶段的重要学科。由于这门学科本身对学生逻辑思维能力和抽象思维能力的要求较高，为学生的学习增加了一定的难度，再加上传统教育体制下，教师在教学中较为注重教学目标的进程，从而严重忽视了学生对知识的感悟和深层次理解，最终导致学生学习效率不高。反例法教学的出现为数学教学提供了新的思路，对教学质量的提升有一定的效果，本文从初中数学教学中反例法的具体运用进行了探讨。
【关键词】初中数学
其他文献
【内容摘要】以计算机网络为代表的信息技术已经渗透到我们生活的方方面面，教育领域也不例外。那么如何正确地在小学数学课堂教学中运用信息技术就成为了我们教师必须关注的问题。本文结合个人多年教学实践，对如何在小学数学教学中有效运用信息技术开展辅助教学谈几点建议和看法。 【关键词】小学数学 信息技术 应用 随着信息技术的发展，信息技术辅助教学已经成为现代教学必不可少的组成部分，信息技术在教学中的灵活应用
【内容摘要】诱导是在课堂教学中教师通过正确的引导、启发，诱发学生去探索问题，以培养学生创造能力的一种方法。通过巧设“认知冲突”情境，营造思维的氛围；鼓励学生质疑问难，突出思维过程。 【关键词】课堂教学 诱导 策略 学习与创造离不开思维，思维是发展智力与能力的核心，是素质教育的核心。诱导是在课堂教学中教师通过正确的引导、启发，诱发学生去思考问题，探索问题，以培养学生创造能力的一种方法。其基本思路
【内容摘要】本文展示的三个教学片段中，执教教师借助文本细读的方法，引导学生从字里行间领悟到了《大雁归来》中所蕴含的生态观念。结合对两个教学片段的简要评析，文章又进一步阐述如下观点：提高对教材中生态文本的关注度，重估它们的教育价值;生态文本的教学应当运用学科手段对学生进行生态观念的渗透。 【关键词】生态文本 生态观念 文本细读 渗透 片段一： 师：根据注释我们知道，这篇课文选自侯文蕙翻译的《沙
【内容摘要】随着科技的不断发展和社会的不断进步，我国的教育事业也在逐渐进步，多媒体技术在高校日常教学中被广泛运用。实验是化学的基础，由于科目的开放性和实践性，常需要通过实验来论证课本上讲述的知识，但由于化学物质的危险性，只有少部分实验可在课堂实践，此时便需要多媒体进行放映录像实验教学及计算机软件模拟实验教学。本文就多媒体技术在初中化学教学中的运用进行初步探讨。 【关键词】多媒体技术 初中化学教学
【内容摘要】近年来，随着教育事业的进一步优化和改革，使得教师们不得不加强注重渗透传统文化，因为传统文化知识是中华文化的重要組成部分。所以，在高中语文教学中，融入传统文化不但能够传承中华传统民族文化，而且还可以在培养学生文化素质的同时，推动我国素质教育的良好发展，所以，在教学中有效的渗透传统文化是非常必要的。毕竟，传统文化是我国传承至今的历史文明，传统文化所包含的内涵，也是我国发展的历史见证。基于此
【内容摘要】教育的发展在我国一直受到了各界的高度关注，素质教育的提升也是教育发展的必经之路，对于初中教育的管理来说，班主任应该成为教育管理的第一推动力量。对于班级管理，需要采用柔性管理的方法，来让师生关系更加融洽和谐，与学生搭建起真正的沟通渠道，了解学生的内心，从而才能让学习有更好的环境和氛围。本文将主要对柔性管理进行探讨和研究，在初中班主任的管理中如何应用柔性管理，从而提升教学效率是本文重点研究
【内容摘要】“浸润式”的散文阅读教学有别于传统课堂偏重知识获得、缺乏过程性学习的教学方式，更加注重文本阅读对学生潜移默化的影响，要求教师在更高更深的层次解读文本，研究学生的学习特性，引导学生逐层深入文章的特定情境，创设相应的课堂氛围，以达到“润物细无声”的教学效果。 【关键词】散文 阅读 浸润式 实践 新课标中对语文课程的教学有着明确的建议：“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”、“努力
【内容摘要】随着我国教育事业的快速发展，英语逐渐成为各大学校的重点教学科目。但是英语毕竟是一门语言，想要快速提高英语成绩不是一朝一夕就能完成的。教师要在课堂中合理引入阅读教学的素材，并帮助学生树立学习的目标，使学生在阅读的同时提高自身的语言运用能力。本文就从当前的英语阅读教学理念出发，对培养学生语用能力的课堂方法和教学策略做几点分析。 【关键词】语言能力 初中 英语 阅读教学 培养 随着教育制
【关键词】课外阅读 小学语文教学 研究 一、在小学语文教学中，课外阅讀的重要性 1.可以有效的激发学生的学习兴趣 俗话说“兴趣是最好的老师”对于小学阶段的孩子来说，只有对一个东西或者事物感兴趣以后，才能更好的去了解它，甚至是学习的动力。同时，小学生自我约束能力较差，容易受到外界因素的影响，经常沉迷于游戏和网络当中。因此，老师在教学语文教学过程中，应该根据小学生实际需求和特点，通过课外阅读激发
【内容摘要】语文新课改实施以来，强调对学生核心素养的培养，而中华民族传统文化是中华历史的传承，是中华儿女赖以生存的精神支柱，更是中华上下五千年所有物质文明与精神文明的积淀。为此，本文结合高中语文教学实践，对基于学生语文核心素养导向的传统文化教学策略进行了研究。 【关键词】高中 语文核心素养导向 传统文化 教学 语文课程是传播中华传统文化的重要途径，教师不但要教授语文知识和技能，还要渗透中华传统