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高中文科班学生情感丰富，思维跳跃，在数学学习中非智力因素的影响尤为突出。根据新课程、新标准要求，通过问卷的形式，对文科班学生数学学习中非智力因素的影响进行了调查和分析，把握非智力因素的特点和现状，并有针对性的提出对策。
非智力因素对文科生数学学习影响的调查与分析
【摘 要】
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高中文科班学生情感丰富，思维跳跃，在数学学习中非智力因素的影响尤为突出。根据新课程、新标准要求，通过问卷的形式，对文科班学生数学学习中非智力因素的影响进行了调查和分析，把
【机 构】
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三明第一中学
【出 处】
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中学理科园地
【发表日期】
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2014年3期
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