【摘 要】
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针对基础职业技术教育化学教材改革,本文提出应处理好三方面关系,即全面素质教育与职业教育的关系;课堂教学与实践教学的关系;电子读物与教材的关系。并建议教材改革应分两步
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针对基础职业技术教育化学教材改革,本文提出应处理好三方面关系,即全面素质教育与职业教育的关系;课堂教学与实践教学的关系;电子读物与教材的关系。并建议教材改革应分两步走,一是采取必修与选修相结合的教学形式;二是开设综合理科课程。
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