信息技术与中学历史学科整合的探索

来源 :青少年日记(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:DKarson
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一、营造历史氛围,激发学生情感体验一节课的开头,怎样使学生尽快产生学习的欲望,尽早进入最佳学习状态,这就得看教师在导入这一环中如何激发学生的求知欲。如在讲授《古代埃及》这课时,教师首先利用首页向学生展示的是多幅古代埃及文明最具代表性的图片,由此导入新课,学生看后心潮起伏,学习的激情早已包容在教师设计新颖的开讲教学之中。在输入情感信息方面,历史教学有其独特的优势——过去的历史给我们留下丰富的多媒体素材。我们要充分 First, to create a history atmosphere, to stimulate students emotional experience at the beginning of a class, how to make students desire to learn as soon as possible, as soon as possible to enter the best learning state, which depends on how teachers in the introduction of this ring to stimulate students’ curiosity. As in the teaching of “Ancient Egypt”, teachers first use the home page to show students the most representative pictures of ancient Egyptian civilization, which led to the new lesson. Students look after the ups and downs, the passion of learning has long been inclusive of teachers Design novel teaching open. In the input of emotional information, history teaching has its unique advantages - the history of the past to us to leave a wealth of multimedia material. We want full
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