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情境意境尽在其中——从一堂音乐欣赏课看电化教学的效果
情境意境尽在其中——从一堂音乐欣赏课看电化教学的效果
来源 :湖北教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a574150767
【摘 要】
:
音乐欣赏是小学音乐课教学的重要组成部分,运用电教媒体进行欣赏课的教学能够收到较好的效果。如教学《北风吹》,不仅要求学生学习有关音乐知识,更重要的是要引导学生体验、
【作 者】
:
吴秀丽
【机 构】
:
汉阳区五里墩小学
【出 处】
:
湖北教育
【发表日期】
:
1999年5期
【关键词】
:
音乐欣赏课
电化教学
意境
小学音乐课教学
歌曲
开毛
情感变化
音乐知识
电教媒体
汉阳
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音乐欣赏是小学音乐课教学的重要组成部分,运用电教媒体进行欣赏课的教学能够收到较好的效果。如教学《北风吹》,不仅要求学生学习有关音乐知识,更重要的是要引导学生体验、感受、理解歌曲中的思想内容和情感变化。为了使欣赏与理解歌曲有机地结合,我采用了以下二种方法:
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