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孩子是国家的希望、社会的希望，更是独生子女家庭的希望。在这样的大背景下，幼儿教师的专业发展愈来愈受到重视。中等幼师专业的学生往往重专业，轻知识，初中数学基础偏弱的学生尤其如此。本文从提高学生学习数学的兴趣入手，纠正幼师学生对数学的偏见，让学生享受数学带来的快乐，为他们今后的幼儿园教学提供帮助。
论中等幼儿师范数学课堂教学中的兴趣培养
【摘 要】
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孩子是国家的希望、社会的希望，更是独生子女家庭的希望。在这样的大背景下，幼儿教师的专业发展愈来愈受到重视。中等幼师专业的学生往往重专业，轻知识，初中数学基础偏弱的学生尤
【机 构】
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上饶师范学校
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2013年11期
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