【摘 要】
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文言文作为中华文化的载体,有着丰富的语言营养。笔者从文言文学习的意义出发,肯定了文言文对于语言学习的重要作用。从以读促讲、学用结合两个角度探讨了如何培养文言文诵读
【机 构】
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苏州科技城实验小学校,江苏苏州215100
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文言文作为中华文化的载体,有着丰富的语言营养。笔者从文言文学习的意义出发,肯定了文言文对于语言学习的重要作用。从以读促讲、学用结合两个角度探讨了如何培养文言文诵读的兴趣。希望从兴趣出发,在文言诵读的过程中不断领略中华文化的魅力,并从中汲取丰富的语言智慧。
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