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伴随着新一轮的教育改革，对高中英语教学有了全新的要求。以“教师为中心”的传统课堂教学模式现已不能适应现代外语的教学要求，而为了达到最佳的教学效果，对英语课堂互动教学现状进行调查和研究是必不可少的。本文着重对国内外课堂互动教学理论进行探究，同时对课堂互动英语教学发展态势进行探究，探讨了影响我国高中英语课堂互动教学的原因，并针对性地提出了怎样建造有效课堂互动的方法和途径，以提高在高中英语学习的阶段中教师的英语教学水平和学生的英语交际能力。力图以互动教学模式更好地优化传统的“教”为主导的教学方法，真正意义上的实