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＜正＞道德与法治课堂必须源于儿童的生活,树立"生活即是课堂,课堂里有生活,课堂走向生活"的理念,以正确的观念引导儿童在生活中完善自己的品行,形成良好的德行。课堂教学中,教师要因地制宜,灵活使用教材,将教材与学生的生活环境结合起来,让学习与他们更亲近,使他们更愿意回到生活的课堂中尽情学习。
生活,道德教育的源泉——以统编小学道德与法治教材为例
【摘 要】
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＜正＞道德与法治课堂必须源于儿童的生活,树立"生活即是课堂,课堂里有生活,课堂走向生活"的理念,以正确的观念引导儿童在生活中完善自己的品行,形成良好的德行。课堂教学中,教师要因地制宜,灵活使用教材,将教材与学生的生活环境结合起来,让学习与他们更亲近,使他们更愿意回到生活的课堂中尽情学习。
【机 构】
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太仓市朱棣文小学
【出 处】
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全国优秀作文选(教师教育
【发表日期】
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2020年01期
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