【摘 要】
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素质教育要求教学工作不仅要重视提高学生的学习能力,而且要培养学生的全面素质.小学阶段是学生习惯、思维、情感、意志等方面发展的重要阶段.所以,老师在小学教学中核心素养
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素质教育要求教学工作不仅要重视提高学生的学习能力,而且要培养学生的全面素质.小学阶段是学生习惯、思维、情感、意志等方面发展的重要阶段.所以,老师在小学教学中核心素养的有效渗透,不仅可以提高学生的学习能力、提高教学的效果,也可培养学生良好的思想品德,促进学生全面素质的发展.对此,本文从创新数学教学方式、合理设计教学活动方案、课堂教学分析等方面介绍了小学数学教学中的核心素养渗透,望给予数学教师提供教学参考.
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