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创意美术特色的开展，拓展了幼儿的学习内容，丰富了幼儿的创作途径，大大激发了幼儿的美术兴趣，提高了幼儿的“画语”能力，从而使他们学会了用美术去表现内心世界，对幼儿个性的发展有积极的影响作用。幼儿园在创意美术活动中结合“三个同行”，开展了创意美术特色教育的实践，它们分别是与生活同行、与主题同行、与大师同行。