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所谓“口头为语,书面为文”,可见口语交际在语文学习中占有非常重要的地位.首先,我们教师应该从认识上高度重视口语交际这个部分,在课前充分准备精心设计;其次,教师要“舍得”用上一整节课的时间去完成教学任务,达成教学目标;最后,口语交际不是局限于课堂,是培养学生日常与人进行交流沟通的能力,提升学生的综合素质.