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浅析小学数学教材
【摘 要】
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1.小学数学教材的定义 教材是供教学用的资料，如课本、讲义等。教材的定义有广义和狭义之分。广义的教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料，比如课本、练习册、活动册、故事书，等等。教师编写或设计的材料也可称之为教学材料。总之，广义的教材不一定是装订成册或正式出版的书本。凡是有利于学习者增长知识或发展技能的材料都可称之为教材。狭义的教材即教科书。教科书是一个课程的核心教学材料。教科书除学生用
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2012年52期
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摘 要： 本文针对高职院校的化学专业特点及教学现状，从优化物理化学实验内容、更新实验教学手段、改进实验评价体系等环节入手，进行了物理化学实验教学改革实践与探索，以利于培养学生独立创新和解决实际问题的能力，从而适应现代社会对人才发展的需求。 关键词： 高职物理化学实验 教学改革 开放性实验室 物理化学实验是高职高专化工类专业的必修实验课，它是基于无机化学实验、分析化学实验及有机
摘 要： 改革现有的作业评价模式是素质教育的要求，也是时代的要求。作者结合教学实践，就实施素质教育综合评价以来小学作业评价的模式改革谈一些做法，以帮助学生认识自我、树立自信，在原有水平上不断发展，不断提高。 关键词： 作业评价 评语改革 模式创新 小学数学作业评价是数学学习评价关键的环节，是体现新的评价模式的重要内容，与数学课堂教学改革同样重要。小学数学作业评价体现着师生互动
目的:通过比较高强度间歇运动（high intensity intermittent exercise,HIIE）状况下女性甲亢肌少症患者、女性甲亢非肌少症患者、女性肌少症患者、健康女性血乳酸和血糖代谢以及
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为减轻学生的课业负担，全面推进素质教育，有利于中学化学教学，为国家培养合格的公民，以适应社会发展的需要，在初中教材改革成功的基础上，我省使用了高中化学新教材。这套教材图文并茂，知识结构编排合理，重视实验及科学态度和科学方法的培养，重视全面提高学生的素质，注意联系新科技知识及生活、生产等实际，注重学生自身的发展，是一套面向21世纪，体现时代特色，有利于推进素质教育的好教材。那么，如何才能搞好高中化学
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多丽丝·莱辛是当代最重要的英国作家之一,《第五个孩子》是她探讨社会问题的一部重要作品。本文将从作者创作的时代背景、《第五个孩子》作品名称和主角“班”名字的由来入