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“天才寻找障碍,障碍创造天才”.在数学学习中,一味地跟着书本和老师走的“乖”孩子,是不可能“梦中飞翔”的,人的心灵是有翅膀的,批判性思维强的人不盲从、不轻信,关键时能迅速地自我反馈,发现运算中的失误之处,找到症结所在,重新进行计算与思考.
在创新中培养批判性思维——初中数学有效课堂教学探析
【摘 要】
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“天才寻找障碍,障碍创造天才”.在数学学习中,一味地跟着书本和老师走的“乖”孩子,是不可能“梦中飞翔”的,人的心灵是有翅膀的,批判性思维强的人不盲从、不轻信,关键时能
【机 构】
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淮安市徐溜镇韩庄九年制学校,江苏淮安,223321
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2013年36期
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