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通过情景教学，使学生与环境互动，在丰富生动的情景中完成复杂的交际任务，从而丰富了语言感受，提高了语言迁移能力。
情景教学法下的英语教学分析
【摘 要】
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通过情景教学，使学生与环境互动，在丰富生动的情景中完成复杂的交际任务，从而丰富了语言感受，提高了语言迁移能力。
【机 构】
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贵州省水城钢铁集团有限责任公司技工学校 贵州 水城 553028
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年7期
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