【摘 要】
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混合式教学和课程思政建设是高校教育教学改革的新趋势。“经济学基础”课程蕴含西方利己主义和功利主义的价值观念,对大学生的价值塑造会产生一定的负面影响,因此研究混合式
【基金项目】
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河北省教育科学研究“十三五”规划2020年度立项一般课题“混合式教学视域下‘课程思政’建设的探索与实践”(课题编号:2004343)的研究成果。
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混合式教学和课程思政建设是高校教育教学改革的新趋势。“经济学基础”课程蕴含西方利己主义和功利主义的价值观念,对大学生的价值塑造会产生一定的负面影响,因此研究混合式教学视域下“经济学基础”课程思政建设问题具有重要的理论和现实意义。从石家庄财经职业学院“经济学基础”课程混合式教学的实际情况出发,探讨了课程思政应该讲什么、如何讲、如何评,提出了完善相关制度、提升教师思政能力等有待进一步探讨的问题,希望能够对相关课程思政建设提供有价值的参考。
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