基于自主探究的小学数学综合实践活动的思考

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随着素质教育的全面开展,我国的教育也发生了十分明显的变化.小学阶段的综合实践活动的大力开展就是顺应了素质教育的要求.本文则是基于自主探究对小学数学的综合实践活动的思考,希望助力于其更高效的开展,以实现对学生数学学习能力的培养.
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