【摘 要】
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团学干部是民办高校学生、老师、学校三方沟通的桥梁纽带,是实现学生自我教育、自我成长的重要途径。民办高校团学干部能力的培养事关团学干部队伍建设和学校学生工作质量提升。本文从分析民办高校团学干部能力培养现状出发,找出存在问题,分析问题原因,立足民办高校发展需要,探寻构建团学干部能力培养体系的策略,通过构建科学合理的团学干部能力培养体系,促进团学干部队伍整体素质提升,推动学校学生管理、教育、服务工作实现
【基金项目】
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青岛黄海学院2020年度校级科研项目学生教育工作专项“新时代民办高校团学干部培养模式优化策略研究”的阶段性研究成果；
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团学干部是民办高校学生、老师、学校三方沟通的桥梁纽带,是实现学生自我教育、自我成长的重要途径。民办高校团学干部能力的培养事关团学干部队伍建设和学校学生工作质量提升。本文从分析民办高校团学干部能力培养现状出发,找出存在问题,分析问题原因,立足民办高校发展需要,探寻构建团学干部能力培养体系的策略,通过构建科学合理的团学干部能力培养体系,促进团学干部队伍整体素质提升,推动学校学生管理、教育、服务工作实现高质量发展,提升民办高校的教育教学水平。
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