浅谈初中物理探究性教学

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“科学探究”是学生在物理课程和现实生活情景中通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动获得知识、技能、方法的学习方式和学习过程.《物理课程标准》指出:科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一.将科学探究列入课程标准,旨在将学习重心从过去过分强调知识的传承和积累向知识的探索过程转化,从学生被动接受知识向主动获取知识转化,从而培养学生的科学探究能力,实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神.
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