数学解题能力相关论文
2018年9月,习近平总书记在全国教育大会上指出“要在增强综合素质上下功夫,教育引导学生培养综合能力,培养创新思维”。应用题作为......
学位
初中数学是一门抽象而又注重逻辑思考的学科,主要是从数量关系、空间形态等方面培养学生的数学素养,提高他们的生活问题。"数形结......
培养学生的数学解题能力,是提高学生数学成绩的关键。人们在学习数学和运用数学解决问题时,表现出来的各种思维过程和数学思维能力......
义务教育数学课程标准提出,要注重发展学生的数学解题能力.数学学习的目的不是求解数学题,但发展数学思维能力离不开数学解题.因此......
为了提高初中生数学解题能力，文章首先阐述了思维导图的概念及特点，然后分析了初中生数学解题能力培养中思维导图运用的意义，最后提出......
近年来,随着新课程改革的不断推进,有效教学逐渐成为教师们的关注点,教师们也一致认为提高教学的有效性必须重视学情分析。高中数......
李贺，1977年9月生，男，本科学历，中共党员，中小学高级教师，江苏师范大学附属学校副校长，徐州市珠算协会副秘书长，一直负责小学数学教学和珠......
<正>高中阶段数学核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析六个方面.这些方面既相互独立,又相互......
近年来,随着新课程改革的不断推进,有效教学逐渐成为教师们的关注点,教师们也一致认为提高教学的有效性必须重视学情分析。高中数......
本文的研究背景是基于实际教学过程中发现数学学习能力强的学生在学习新知识的时候潜意识地进行联想,将新知识与旧知识之间产生了......
解题不仅是学生掌握数学基础知识和提高基本技能的重要途径,也是检验学生数学学习成果的有效方式.数学解题能力是高中生数学学习过......
分析和解决问题的能力是指能阅读、理解对问题进行陈述的材料；能综合应用所学数学知识、思想和方法解决问题，包括解决在相关学科、生......
◆摘 要：随着初中阶段加强学生的解题能力具有很好的积极作用，同时也能有效的促进当前初中生的思维。所以，当前初中数学教学中，教师需......
摘 要：对高中生数学解题能力的培养可以帮助促进学生发散性思维的发展，提高学生分析和解决问题的能力，而数学解题能力的培养需要教师......
激活学生的多向思维,提升其审题和解题能力,是初中数学教学中的关键.因此在实际的教学环节中,教师应该充分认识到学生的学情基础,......
在初中数学教学中,提高学生的解题能力是目前老师面临的重要教学问题,如何实现学生会解题巧解题,对于培养学生的学习兴趣,增强学习......
数学技能的训练和能力的培养离不开解题。解题是使学生牢固掌握数学基础知识和基本技能的必要途径，也是检验知识、运用知识的基本形......
高中数学课程教学的难度导致了学生在学习过程中的一些困扰问题,学生难以理清一些数学实际知识点,教师也很难在这样的课堂上真正提......
摘 要： “解决实际生活中的数学问题”，既是培养小学生应用数学能力的重要途径，又是提高小学生数学素养的重要方面。 关键词： 小学......
摘 要： 数学教学要掌握学生的思维策略，激发学生学习兴趣，利用学生的思维特点，结合学生的实际，调动学生多种感官参与活动，多采用激励性的......
在初中数学教学实践中，教师常给学生许多问题解答，忽略学生的回顾解题环节，学生更不知道要回顾解题，这就使得学生错过了许多在数学解题......
新课程标准理念下,初中数学教学不断创新教学理念,转变教学模式.数学教师积极调整课堂教学结构,转移课堂教学重点,重点关注学生的......
摘 要： 数学思维能力是衡量学生数学能力的一个重要指标，而数学思维方法是数学思维能力的具体表现形式.当前高考以能力立意命题说明......
摘 要：数学是小学的基础学科，也是素质教育体系中的重要组成部分。数学相比于其他学科，抽象性和逻辑性的特点更强，而小学生的思维能力......
课本习题都是经过编者精心筛选的,绝大多数都是很有代表性和典型性的,其中许多习题蕴藏着丰富的内涵和背景.在数学教学中,加强对课......
解题是使学生牢固掌握数学基础知识和基本技能的必要途径，也是有效地提高数学教学质量的保证，所以对培养学生数学解题能力的探究就显......
随着时代的进步和社会的飞速发展,各个国家的竞争不仅局限于经济和国力的竞争,在新时代发展浪潮的推动下,更多的是人才的竞争和科......
新课程标准更注重学生能力的培养,而不是简单地应付考试.初中数学中大部分为数学基础知识,只有对这些知识充分掌握、培养解题能力......
科技的进步促生时代的发展,在现代化发展越来越迅速的今天,数学这一古老的文明学科也焕发出智慧的光芒,在现代化教育的浪潮中有着......
数学来源于自然,自然科学中的皇冠--数学当然是反映社会的最好形式.理解数学的美,能激发学生学习数学的兴趣,从而在数学学习中提高......
数学这一门学科具有较强的思维性、逻辑性、推理性和抽象性,在数学教学实践中,学生的解题能力如何提高一直是一个老生常谈的问题。......
摘 要：解决数学问题的能力，是一项非常复杂的系统工程. 本文结合“数形结合”，利用向量工具，进行解题反思，要善于“联想”，四个方面进行......
数学教学中,不管是概念、公式、定理,还是知识应用方面,都离不开数学的解题教学,因此解题教学是数学教学重要的组成部分,其对于培......
课本例习题具有很强的典型性和示范性，它用以阐明数学概念和数学命题及其应用，它是数学知识转化为基本技能的附体，是体现教材深度与广......
摘要：数学因其学科自身的特点，在数学语言的组成上大都是数学符号、数学公式、数学图表等信息，这些均属于非连续性文本的范畴。学生具......
在数学教学中,如何引导学生摆脱“题海战术”,提高学生数学素质,培养学生数学解题能力就显得越来越重要。我们知道,中学数学教学的......
在数学教学中，不仅要重视知识形成过程，还要十分重视挖掘在数学知识的发生、形成和发展过程中所蕴藏的数学思想方法。要提高学生的数......
近年来,高考数学科的命题原则是在考查知识的基础上,注重对数学思想和方法的考查,注重数学能力的考查,强调了综合性,这就对考生分......
小学生的数学训练不应只限于提高学生的数学解题能力，还应该引导学生找到适合自己的学习数学方法，帮助学生养成良好的学习数学习惯，有......
如何提高学生的数学解题能力，学生要想学好数学，必须进行解题练习，而解题的方法往往是多样的、灵活的，只有在完成一定数量习题的基础上......
小学生正处于学习活动的启蒙阶段，在教授他们知识的同时，也要对他们的能力进行培养。不同于其他学科，在小学生的数学教学方面，数学知识......
对于小学生来说,口算能力是数学学习的一项基础能力,它也是学生后续数学学习过程中必备的一项能力。随着学生学习的逐渐深入,扎实......
相比于其他学科,数学是一门逻辑性较强且涉及范围较广的学科。对于部分中职学生而言,在初中阶段数学成绩并不理想,进入中职学校后......
有人认为,人教版高中数学课程内容简单、形式单一、例题缺乏深度等;其实笔者认为并非这样,只是教师缺乏对教材的研究.因为教材如同......
在高考复习时,我们要充分认识数学思想的重要性,要有意识地渗透数学思想,提升学生运用数学思想解答数学问题的能力.本文以数形结合......
