【摘 要】
:
目的:分析SHEL模式在重症监护室(ICU)患者身体约束安全管理中的应用效果。方法:将2020年2月至7月ICU收治的150例患者作为对照组,将2020年8月至2021年2月ICU收治的150例患者作为观察组。其中对照组患者给予常规护理管理,观察组患者采用SHEL管理模式。观察记录两组患者身体约束时间、身体约束率与谵妄、非计划拔管、皮肤损伤发生率。结果:观察组患者身体约束时间、身体约束率、谵妄、非
论文部分内容阅读
目的:分析SHEL模式在重症监护室(ICU)患者身体约束安全管理中的应用效果。方法:将2020年2月至7月ICU收治的150例患者作为对照组,将2020年8月至2021年2月ICU收治的150例患者作为观察组。其中对照组患者给予常规护理管理,观察组患者采用SHEL管理模式。观察记录两组患者身体约束时间、身体约束率与谵妄、非计划拔管、皮肤损伤发生率。结果:观察组患者身体约束时间、身体约束率、谵妄、非计划拔管以及皮肤损伤发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:SHEL模式用于ICU患者身体约束,能够有效缩短ICU患者身体约束时间,同时降低患者身体约束率与谵妄、非计划拔管、皮肤损伤发生率。
其他文献
采用纯碱软化-高效反渗透组合工艺对某热电企业反渗透系统产生的高盐度浓水进行处理,产水用作循环冷却水补水。结果表明,纯碱软化法除硬效率高达90.2%,再经弱酸阳床处理后,水中硬度可被完全去除;高效反渗透系统除盐率最高达97.4%,产水率达91.3%,产水水质可满足《城市污水再生利用工业用水水质》(GB/T 19923—2005)要求。项目吨水药剂费用为4.7元,其中液碱、盐酸费用占比分别为53.80
一直以来,思维培养都与语文课程紧密交织,可以说,语文课程既是一门学习语言文字运用的课程,也是一门培养思维的课程。《义务教育语文课程标准(2011年版)》在课程基本理念中明确指出语文课程应重视学生思维发展,全面提高学生语文素养。《普通高中语文课程标准(2017年版)》强调语文课程在培养学生语言文字运用能力的同时要注重发展学生思辨能力,提升学生思维品质。古代论说文在高中语文教学中占据着重要地位,是培养
在实施“卓越农林人才2.0”的背景下,通过分析园林园艺专业的教学现状和卓越农林人才计划的重要内容,发现传统人才培养模式已不符合当前卓越农林人才培养需求。因此,该文构建了基于园林园艺专业的高校(U)、农林企业(A)、科研院所(S)和综合试验站(C)协同发展的“U-A-S-C”四级联动人才培养模式,重点阐述了四级联动人才培养模式的组织体系、高素质专任教师队伍建设计划、创新人才培养计划、农科教与“产学研
耕地是我国最为宝贵的资源。把耕地保护红线放在首要和优先位置,是未来我国应对风险挑战、推动平稳发展、保障国家安全的重要举措和战略抉择。构建耕地保护新格局,关键在于树立统一的耕地系统认知,围绕提升耕地数量、质量、生态“三位一体”保护水平,将全要素认知耕地资源、全过程保护耕地资源、全方位管控耕地资源作为完善最严格的耕地保护制度的重要方向。
为了研究新型装配式管桁架公路钢桥的施工方法,采用两种不同的导梁结构对新型装配式管桁架公路钢桥进行悬臂推出法可行性分析,应用Midas Civil建立全桥施工有限元模型,重点分析施工过程中结构的位移、应力和稳定性等问题。研究结果表明:位移最大值均出现在最大悬臂阶段,但均可通过安装下弦接头解决该问题;组合应力最大拉压应力值均出现在最大悬臂阶段,两种导梁在该极限状态下均满足强度要求;两种导梁方案下各施工
<正>蹴鞠是在我国远古时期出现的一项用脚踢的运动,古代文献对蹴鞠的记载可以追溯到春秋战国时期,距今已有2000多年的历史。蹴鞠在发展过程中,各个不同的历史时期都有其独特的发展特征,如汉代的《蹴鞠廿五篇》一书中,专门记述了蹴鞠技术演变的过程;唐代时期的充气鞠倍受蹴鞠爱好者的青睐;宋代时期出现的蹴鞠组织,为宋代蹴鞠的快速发展奠定了雄厚的基础。宋代最早出现的蹴鞠组织是"圆社"或"齐云社",至少在北宋末年
自锚式悬索桥因其独特的结构体系、优美新颖的造型以及对建设地形的良好适应性而备受青睐。我国自锚式悬索桥相较于国外虽起步较晚,但发展十分迅速。合理成桥状态是自锚式悬索桥设计的最终目标,主要包括体系各部分的内力和线形,其中吊索索力既是求解主缆线形的基础,同时也决定着加劲梁的内力分布。而吊索张拉过程一直是自锚式悬索桥施工中的重点控制内容。本文以跨径为160m+406m+160m的某双塔三跨自锚式悬索桥为工
<正>建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才选用机制,改变人才“高消费”状况,形成不拘一格降人才的良好局面。教育中的诸多问题,往往有着更深层次的社会根源。学生的择校问题、校外培训机构火爆问题、教师的有偿补课问题等,从表面上看,是家长的焦虑心态和功利心理作祟,但如果想一想一些用人单位的选人用人机制,就可以理解家长为什么会愿意如此不计代价地为孩子投资了。在选人方面,当下比较突出的倾向有两个:一
针对目前成绩预测方法中存在准确率不高、实施性不强、可行性不佳等问题,文章提出一种基于浅层神经网络的预测模型。该模型采用调整的共轭梯度优化算法,将输入层与输出层进行连接,然后应用感知器进行学习成绩预测。与传统方法相比,该预测方法精度和准确率更高,而且实用性更强,能为后续优化与发展网络在线教育提供参考。