古代论说文相关论文
理性思维是人类思维的高级形式，新课标中的核心素养、学习任务群都关涉逻辑思维、辩证思维的培养，提升学生的理性思维，有利于提高学生......
一直以来,思维培养都与语文课程紧密交织,可以说,语文课程既是一门学习语言文字运用的课程,也是一门培养思维的课程。《义务教育语......
中国古代论说文历史悠久,语言精炼形象充满气势,论说逻辑严密且哲思隽永,蕴含着文人志士无限的论说智慧,拥有着非凡的艺术成就。处......
传统的基于“课时”“知识点”的教学设计难以承担起落实核心素养的重任,素养时代呼唤以大单元作为载体建立新的教学体系。古代论......
《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》提出“思维发展与提升”是语文学科核心素养之一,并独立设置了“思辨性阅读与表达”......
古代论说文作为文言文的重要一部分，以议论和说理为主，文章所蕴含的思辨性思维、严谨的论证结构、精妙的语言、背后的n文化等具有极......
摘 要：本论文把文学文本细读的方法和比较阅读的方法创造性的运用到了高中语文古代论说文的阅读教学中，文本细读教学主要从字、词、......
随着我国新课改的不断深入,对我国高中语文教学提出了更高的要求,而学生们在学习高中语文时,在古代论说文教学学习时比较难,进而影......
古代论说文是文言文的重要组成部分,具有独特的文体特征和丰富的教学价值,对学生语文学科核心素养的综合提升具有重要意义。而且,......
【摘要】古代论说文是古代散文的一种表现形式，其内容主要以议论和说理为主，表达了作者内心深处的情感。高中语文为了让学生更好地了......
随着互联网时代的到来,探索以新媒体技术为基础的新型的教学模式已成为每个教育工作者面临的重要课题。作为高中语文知识重要组成......
中国古代散文历史悠久，佳作如云，呈现出绚丽多彩的面貌。古代论说文是中国古代散文的重要组成部分，以议论和说理为主，丰富了古代散文的......
