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新课标提出,要面向全体学生,关注语言学习者的不同特点和个体差异.在小学英语教学中,教师要在尊重学生个体差异的基础上,运用科学合理的评价方式增强教学效果,提升学生的英语口头表达能力,促进学生的全面发展.
以科学评价提升小学生英语口头表达能力
【摘 要】
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新课标提出,要面向全体学生,关注语言学习者的不同特点和个体差异.在小学英语教学中,教师要在尊重学生个体差异的基础上,运用科学合理的评价方式增强教学效果,提升学生的英语口头表达能力,促进学生的全面发展.
【机 构】
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上海市闵行区浦江第三小学,上海201112
【出 处】
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新课程研究（上旬）
【发表日期】
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2021年10期
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