【摘 要】
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21世纪的教育要求教师转变观念,树立“以学生发展为本”的新的教育理念,从未来社会对人才素质的要求来认识数学教学,改进教学,使学生真正成为学习的主人,是教师成为学生学习的组织者、引导者与合作者,促进“认知”与“情感”的和谐发展,让学生学会与人合作,并能与他人交流思维的过程与结果,引导自主探索,促进创新精神的发展,引导亲身实践,促进应用意识的发展,引导体验成功,在情感与态度方面使学生“在数学学习活动中获得成功体验,锻炼克服困难的意志,建立自信心。”,促进个性发展。总之,教育使学生学会学习、学会求知、学会思考、
【机 构】
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青海省果洛州玛沁县拉加镇寄宿制藏文中学
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21世纪的教育要求教师转变观念,树立“以学生发展为本”的新的教育理念,从未来社会对人才素质的要求来认识数学教学,改进教学,使学生真正成为学习的主人,是教师成为学生学习的组织者、引导者与合作者,促进“认知”与“情感”的和谐发展,让学生学会与人合作,并能与他人交流思维的过程与结果,引导自主探索,促进创新精神的发展,引导亲身实践,促进应用意识的发展,引导体验成功,在情感与态度方面使学生“在数学学习活动中获得成功体验,锻炼克服困难的意志,建立自信心。”,促进个性发展。总之,教育使学生学会学习、学会求知、学会思考、
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