小学音乐课程的教学有多种教学方法,教师就可以根据儿童生理和心理的正常发育特点,结合学生的学习兴趣,把游戏元素积极应用于音乐学科的课堂教学之中.
通过让学生去睁开慧眼观察实物、让学生去开动脑筋展开想象、让学生去抓住本质思考探索来培养学生的数学空间观念。
背景肥厚型心肌病(HCM)是最常见的遗传性心脏病,具有显著的遗传异质性。对HCM的认识已逾50年,最近在HCM诊断和治疗方面取得了实质性的进展,临床实践中对本病的认识也随之提高
那时刚进初一,你抱着一大撂书走进教室,然后你简短朴实地做自我介绍:“同学们好,我是你们班主任兼英语老师,很高兴认识大家!”我性格内向,上课不回答问题,下课也不怎么和同学
班主任工作是一项艰巨、繁琐而富有思想性、知识性、科学性、艺术性和创造性的工作。现代化的教育向班主任提出的要求越来越高，家长的高期望、素质教育的高标准，使班主任的压力
随着经济的发展和社会的进步，人们的心理健康问题也逐渐受到社会各界的关注。对于学校来说，学生的心理健康已经成为当前学校教育的重要内容和任务。初中阶段的学生正处于成长的
《音乐课程标准》中明确提出:“现代教育技术极大地扩展了音乐教学的容量,丰富了教学手段和教学资源,在音乐教育中有着广阔的应用前景,教师应努力掌握现代信息技术,利用其视
随着教育课程新一轮改革的推进，《历史与社会》成为了初中生新的一门课程。生本教学是一种新型教学理念和模式，在《历史与社会》课程中能发挥着独特的作用。本文从生本教学的特