浅谈微课在高中生物教学活动中的应用

来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zqqv353
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在网络化时代,微课是目前教育部和省教育厅极力推行的一种新的课型,以时间短、内容精、针对性强、效果好而深受广大师生欢迎。本文通过实例说明微课在导入新课、突破难点、呈现实验、联系生活等环节中的应用。
其他文献
在现代教育背景下,新《课程标准》要求教师培养学生德智体美全面发展,使学生在学习的过程中成为一个有理想、有素质的人,同时,教师也要帮助学生提升自身的综合发展能力。因此,要在
“兵教兵”是指在教学过程留出时间发挥优生的作用,让学生教学生的一种方法。使用“兵教兵”教学法关键在于做好“三清”工作,即“堂堂清、日日清、周周清”,其实就是要求学生做
解题教学是中学数学课堂教学的重要组成部分,可以说,数学课上几乎每节课都涉及解题教学,对数学概念、定理、公理、法则等的考查也是落实到解题上。当然,解题教学最终还是为了培养
该系统利用航姿参考系统IG-500N采集无人机实时飞行状态信息,通过无线数传模块传输至地面PC机。飞行状态信息包括:三轴姿态角、三轴加速度、三轴角速度、三轴速度、GPS经纬度
导学案是课前编写好的引导学生完成课前预习和课堂自主学习的方案。该模式可以有效利用时间还原学生自主学习的主体地位,让学生以导学案为依据通过预习掌握基础知识,发现重难点
【正】科技论文是反映科技活动成果的主要形式,其从侧面上体现了一个国家或地区的基础研究、应用研究等情况,也从一定程度上体现了一个国家或地区的科技竞争力水平。对各地区
高三年级对于教师和学生来说都是一次新的挑战。高考英语学科占整个高考试卷总分的五分之一,以客观题为主,所以高考英语得分主要由学生的英语基础和英语素养所决定。但现实情况
教育学家叶圣陶老先生曾经说过“教是为了不教”。我们现在的教就是为了学生今后的学习。学生怎样才能由老师的教变为自己的学呢?这就需要我们的课堂教学重视完成认知目标,情感
随着学生由初中升入高中,各科的科目增加和高考改革,高中历史教学也在经历着一场变革。很多学生苦于找不到一种理想的学习方法而烦恼,甚至失去了对历史课的兴趣。认为它是副科,一