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摘
基于学生的错误提高高中数学教学有效性分析
【摘 要】
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摘 要： 目前，随着我国新课程标准教学模式的改革，高中教师在教育理念上得到更新。我国高中数学教学迎来了崭新的篇章。在对高中数学教学进行改革的同时，仍然存在一些问题。高中数学教学要求教师应与学生积极互动，注重培养学生的独立性。作者结合所见所闻和教学经验，探讨如何进行有效的高中数学教学。 关键词： 高中数学教学 教学方法 教学有效性 在国际竞争日趋激烈的今天，各国都将教育摆放在首要战略地位，
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年69期
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