【摘 要】
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本文主要从传统教学目标陈述的方式及弊端,克服教学目标含糊不清等角度,对初中化学教学目标陈述的要素、用词等进行阐述,并结合作者在具体的教学实践过程中所遇到的问题,着重
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本文主要从传统教学目标陈述的方式及弊端,克服教学目标含糊不清等角度,对初中化学教学目标陈述的要素、用词等进行阐述,并结合作者在具体的教学实践过程中所遇到的问题,着重介绍了初中化学教学目标的几种陈述方法。
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