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目的:了解烟台市大学生校园贷使用与心理焦虑的关系,提出相应的对策建议。方法:通过Python进行线上数据爬取,用配额抽样在烟台市高校抽取838名在校大学生进行问卷以及焦虑自评表(SAS)调查。结果:不同性别、不同年级的大学生校园贷使用状况存在统计学差异(P<0.05);不同贷款情况的大学生心理焦虑程度有统计学差异(χ~2=21.85,P<0.01);随着贷款金额的增加,大学生焦虑程度也有统计学差异(χ~2=8.25,P=0.04);Logistic回归分析显示,影响校园贷使用的因素有年级、是否