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阅读能力的高低是衡量一个人英语水平高低的重要依据,教师应指导学生运用正确的阅读方法,克服弊端,把阅读理解题做好。
做好阅读理解题的方法
【摘 要】
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阅读能力的高低是衡量一个人英语水平高低的重要依据,教师应指导学生运用正确的阅读方法,克服弊端,把阅读理解题做好。
【机 构】
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河北省承德县帝贤中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2010年16期
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