论文部分内容阅读
本文分析了什么是创新能力，并从三个方面探讨了高职高专英语教学中如何培养学生的创新精神和实践能力。
浅析在高职高专英语教学中如何培养学生的创新能力
【摘 要】
：
本文分析了什么是创新能力，并从三个方面探讨了高职高专英语教学中如何培养学生的创新精神和实践能力。
【机 构】
：
焦作师范高等专科学校
【出 处】
：
湖北广播电视大学学报
【发表日期】
：
2008年3期
其他文献
本文从提高体育教师的创新能力出发，在新时期提出了几点建议：培养体育教师的正确教育观念；提高体育教师的业务能力和敬业精神；给予体育教师良好的创新环境；为体育教师提供创新教育
本刊讯（记者 朱垣）7月3日至4日．2011年湖北电大系统书记校长会在随州市召开。会议的主题是：学习贯彻胡锦涛总最主己在清华大学校庆100周年大会上的重要讲话精神．落实国家和我省中
对目前高职学生在传统的听说教学中兴趣不浓，效果不好的现状，提出了影视教学能较好地辅助高职英语听说教学的观点。本文主要就其理论及实践依据、具体操作方式及实施中应注意的
听力在大学英语教学中起着举足轻重的作用,然而,学生普遍感觉听力困难,根本原因是没有采取有效的学习策略。大学英语教师在教学中要根据听力教与学的基本规律,通过培养学生元
精彩、艺术的结尾语不仅可以巩固课堂教学内容,衔接新旧知识、贯通前后内容,而且可以帮助学生启迪思考、开发智力、拓宽思维。
英语作为一门语言学科,需要在大量的实践运用的过程中才能将其较好得掌握。但是学生在学习过程中往往缺少这样的机会,以至于对英语学习缺少兴趣,学习效果不理想。学习兴趣是
政治教师要做德育教育的主力军，要找准德育教育的切入点，走进学生心里才能触及心灵。要克服消极情绪，辨证看待德育领域出现的新现象、新问题。要在理解和宽容中开展德育工作。只
体育课的安全问题成了社会关注的焦点,也直接影响到体育教学的质量。首先要正确的认识体育教学中的安全问题的客观存在,消除恐惧心理,保障教学活动正常进行。其次,体育教师要
第二外语教学应该是外语专业院系的一门重要基础课,培养掌握多种外语的人才,是我国对外政治、经济、科学文化交流日益发展的需要。本文以第二外语日语教学为立足点,以英语专
高校办学要有自己的特色和品牌才能提高竞争力,如何建立特色是每所高校都要思考的问题。地域性强的高校可以结合地方文化建立起自己的特色。作为被誉为高校的三大支柱之一的