论文部分内容阅读
提升聋生的数学素养,必须把“读、说、写”有机结合起来,以数学阅读为基础,以数学理解为目标,以数学表达为手段,以数学书写为形式,让聋生学会从数学视角发现问题,用数学理解提出问题,用数学思维分析问题,用数学方法解决问题,培养聋生逐步形成适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。
培养聋生数学理解能力的实践探索
【摘 要】
：
提升聋生的数学素养,必须把“读、说、写”有机结合起来,以数学阅读为基础,以数学理解为目标,以数学表达为手段,以数学书写为形式,让聋生学会从数学视角发现问题,用数学理解
【机 构】
：
河南省濮阳市特殊教育学校
【出 处】
：
现代特殊教育
【发表日期】
：
2019年7期
【基金项目】
：
濮阳市教育科学“十三五”规划课题“聋校‘读说写’教学模式研究”(课题编号:2018JKGH173)的阶段性成果之一
其他文献
本文以专科旅游教学改革与实践为切入点,展开具体分析,并以此为依据,提出重视旅游环境教育,培养全能型旅游人才;更新教学观念,培养创新型人才;科学设置实践活动,培养应用型旅
《物流学》是高等本科院校物流管理专业的专业基础课程。本文分析了《物流学》课程教学体系现状,分析其不足,提出课程改革的对策,力图为本课程教学提供参考。
初中语文教学的一个重要特征就是体现我国传统文化的丰富内涵,如何在授课过程中体现传统文化的渗透是广大初中语文教师进行教学方法研究的课题之一。本文分析了中学语文教学
新课改大环境下,教师普遍意识到改革的重要性。信息化社会,互联网技术、计算机技术飞速发展,并渗透到各个领域之中,成为驱动社会发展的源泉。在此背景下,技校计算机教师应将
本文介绍了上海市奉贤县使用像片平面图编制1：2000比例尺地籍图的方法、步骤，制定了具体的技术规定和实施方案，提高了工作效率，降低了成本。从而为上海土地管理工作开辟了一条用像片平面图作底图建立地籍基础图件的途径。
我国从古至今,都比较重视水资源的分配。灌溉用水相关权利的取得是依法占有,还是历史形成的事实占有,未有明确的制度基础。水权的界定及转让,影响着水资源配置的最终结果和农
地方性、应用型本科高校由于发展时间有着自身的特点,在我国经济快速发展、产业结构不断调整,分工越来越明确的背景下,应用型人才培养具有很大的必要性和现实价值。阐述应用
谁是“棍子”？谁在搞“大批判”？何言哉８０年代中期，当时党的总书记宣称：清除精神污染不提了，反对资产阶级自由化不提了。这个所谓“两个不提”，使得正在开展的整个意识形态领域的反倾
笔者在平时的教学实践中,特别是九年义务教材试用以来,加大了实验教学的力度,将部分验证性实验和演示性实验,改进为学生的探索性实验,以“定向质疑、引导探索、反馈运用”教