【摘 要】
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【内容摘要】网络时代的迅猛发展，信息技术的普及运用，对教育教学也带来了很大的变革，早在2010年，国家总理就提出偏远农村教育要跟上时代，实现信息技术与教育的融合，拓宽教学资源等，现如今班班通在农村中学已经普及。它作为一种现代化的教学工具融合了多媒体技术，能够整合丰富的教育资源，从而推动课堂教学的有效生成。本文基于这个角度，从三个方面探讨班班通网络环境下农村中学数学教育资源应用。 【关键词】班班通
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【内容摘要】网络时代的迅猛发展，信息技术的普及运用，对教育教学也带来了很大的变革，早在2010年，国家总理就提出偏远农村教育要跟上时代，实现信息技术与教育的融合，拓宽教学资源等，现如今班班通在农村中学已经普及。它作为一种现代化的教学工具融合了多媒体技术，能够整合丰富的教育资源，从而推动课堂教学的有效生成。本文基于这个角度，从三个方面探讨班班通网络环境下农村中学数学教育资源应用。
【关键词】班班通
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【内容摘要】当前初中生班主任，要针对学生青春叛逆期的特点，坚持与时俱进，以班主任工作艺术技巧，不断提升工作水平。作者提出四条建议：以培树团结奋进积极向上的班风为目标，强化教书育人;以提高学生的学习能力为目标，加强学生自主学习;以构建学生自治为目标，强化班级治理;以亦师亦友为目标，建立新型师生关系。 【关键词】初中班主任 工作艺术 创新 现在的初中生思维成熟，独立性和批判性强，在思想活跃的同时思
【内容摘要】“互联网 ”背景下的中职计算机专业学生的学习方式必然会发生转变。作为教师需要厘定的是其给学生学习理念与学习方式的变化，前者是后者的基础，后者是前者的体现，最终都要落到“人”的价值实现上来。 【关键词】中职计算机学习方式“互联网 ” 互联网问世已经数十年，今天的中国已经迈入了“互联网 ”的时代。2015年，李克强总理在政府工作报告中明确提出“制定’互联网 ’的行动计划”，今天，基
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在班级管理工作中，做好学生的心理健康教育工作是班级建设的重要环节。一个“团结友爱、互相帮助、积极进取、乐观向上”的优秀班集体，离不开班主任老师的辛勤工作与全班同学的积极沟通。学生在班级这个大家庭中，由于要学习、生活、交流、合作、竞争、帮助，大多数时候能产生积极向上的心理体验，但有时候难免会产生苦恼、焦虑、忌妒、自卑、抑郁、恐惧、胆怯等心理障碍。作为班主任老师，经常性深入班级，了解班级中每个学生的心
【内容摘要】以苏教版小学数学教材为载体，充分利用各种数学教学资源，为学生提供丰富多彩的学习素材，从用教材教到创造性地使用教材，笔者结合多年的教学实践，从精心设计，;尊重学生;重视参与过程等方面探讨如何在课堂教学中，培养学生的自主探索能力。 【关键词】小学生 课堂教学 培养 自主探索能力 引言 数学教学，不仅要传授给学生必要的基础知识和基本技能，更重要的是在于培养学生具有主动参与、积极探索创新
随着新课程改革的逐渐深入，素质教育成为现阶段培养学生的重点，同时对小学语文教师提出了更高的要求。小学语文作为整个教育体系中的基础学科，对于小学生以后的学习产生深远的影响，因此从预习、朗读、复习三个教学环节激发出不同层次学生的学习热情，以此取得最佳的教学效果。本文立足于新课程改革教育新形势对有效教学进行探讨，分别从有效预习、高效朗读与积极复习三个方面展开讨论，对于小学语文在课堂中的有效教学提出切实可
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【内容摘要】现在教育的改革，社会的进步，班主任的管理工作发生着改变，处于初中的学生，在青春期，心理的承受能力差，独立思考的能力弱，自主性不够，自制力差，容易引起逆反心理，教师要通过正确的方式管理教育学生，帮助学生建立良好的性格，帮助学生度过特殊时期，采用柔性管理的方式，保证学生的健康成长，快乐学习，强化心理素质的建设，使学生的自身能力得到提升，初中学生在学校学习生活中需要学校和教师积极对学生进行教
【内容摘要】舒心课堂，简单来说就是愉悦、有效、灵动的课堂，教师教得轻松愉悦，学生学得快乐。构建舒心课堂，是新课程“以人为本”这一理念的一次有意义尝试和重要实践。本文从营造和谐的教学氛围、保持饱满的授课情绪、设计精彩的课堂导入等几个方面做了一些探索。 【关键词】地理 课堂教学 舒心 近阶段，我校提出了“张扬学生个性，打造舒心课堂”的教学目标，全体教师认真学习，实践，力求通过“舒心课堂”的构建，提
【内容提要】“问题生”并不是一无长处、各方面都差的“坏孩子”，更不是智商低下、不可教育的“低能儿”；相反，在一定意义上，“淘气、调皮的孩子更聪明”。他们不过是缺乏肥水的禾苗，沾着污垢的顽石，他们既有阴暗的消极面，又有潜在的闪光点，当然，在学习和生活中他们同优秀生一样渴望进步，也能成才。因此，在教育工作中，我对“问题生”有所“偏爱”，给予他们更多的学习动力和继续学习的理由。 【关键词】变化 爱心