【摘 要】
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中国特色社会主义的合格公民是具备公共品性和政治品性的现代公民,大学公共课以培养这种合格公民为根本使命,是建设中国特色社会主义的必然要求。然而当前大学公共课存在公民
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中国特色社会主义的合格公民是具备公共品性和政治品性的现代公民,大学公共课以培养这种合格公民为根本使命,是建设中国特色社会主义的必然要求。然而当前大学公共课存在公民资格教育残缺、公民能力教育薄弱、公民德性教育片面化的种种困境。转变这一现状,应以公民的公共品性和政治品性教育并重、以参与能力和参与技巧为内容、以公民美德和公共精神为灵魂,分别改革大学公共课的公民资格教育、公民能力教育和公民德性教育。使大学公共课教育更适应于中国特色社会主义事业的发展和构建。
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